École d'art pour enfants à Lescar, en Béarn. On raconte la vie d'un artiste, on regarde son œuvre — puis chacun s'installe et crée la sienne. Animé par Saraybeth Sartre Rojas, formée en art-thérapie.
Escuela de arte para niños en Lescar, en el Béarn. Contamos la vida de un artista, miramos su obra — y luego cada uno se instala y crea la suya. Dirigido por Saraybeth Sartre Rojas, formada en arteterapia.
Mercredi 14h–18h
Miércoles 14h–18h
Samedi 10h–12h
Sábado 10h–12h
Stages de vacances
Cursos de vacaciones
Notre approcheNuestro enfoque
Chaque séance suit le même fil : on regarde, on comprend, on ressent, puis on crée. Une pédagogie qui associe l'histoire de l'art aux bienfaits de l'art-thérapie.
Cada sesión sigue el mismo hilo: mirar, comprender, sentir y luego crear. Una pedagogía que une la historia del arte con los beneficios de la arteterapia.
Chaque cycle part d'une œuvre de musée — Miró, Matisse, Van Gogh, Frida Kahlo — racontée comme une histoire.
Cada ciclo parte de una obra de museo — Miró, Matisse, Van Gogh, Frida Kahlo — contada como un cuento.
Peinture, dessin, collage, volume, terre, décoration sur porcelaine : une technique différente à chaque séance.
Pintura, dibujo, collage, volumen, barro, decoración sobre porcelana: una técnica distinta en cada sesión.
L'expression artistique favorise le développement personnel : estime de soi, bien-être émotionnel, gestion des émotions.
La expresión artística favorece el desarrollo personal: autoestima, bienestar emocional, gestión de las emociones.
Couleur, matière, geste, silence : l'atelier est un espace sensoriel où l'imagination a le droit de tout essayer.
Color, materia, gesto, silencio: el taller es un espacio sensorial donde la imaginación puede probarlo todo.
Le déroulé d'un coursCómo es una clase
On commence assis, à écouter l'histoire d'un artiste. On finit debout, devant les œuvres accrochées côte à côte. Entre les deux : de la peinture, de la terre, du papier — et une vraie récré pour se dégourdir.
Empezamos sentados, escuchando la historia de un artista. Acabamos de pie, delante de las obras colgadas una al lado de la otra. Entre medias: pintura, barro, papel — y un recreo de verdad para estirar las piernas.
Qui était-il, où vivait-il, comment peignait-il ? On regarde une œuvre ensemble et on la décrit à voix haute : les couleurs, les gestes, l'histoire qu'elle raconte.
¿Quién era, dónde vivía, cómo pintaba? Miramos una obra juntos y la describimos en voz alta: los colores, los gestos, la historia que cuenta.
Chacun s'installe avec son matériel et répond à l'œuvre avec la sienne : même sujet, même technique — ou détournement complet. C'est le cœur de la séance.
Cada uno se instala con su material y responde a la obra con la suya: mismo tema, misma técnica — o una versión totalmente libre. Es el corazón de la sesión.
Une vraie pause : on souffle, on bouge, on discute, on se dégourdit les jambes. Les mains se reposent et, sans le savoir, les idées continuent de travailler.
Una pausa de verdad: se respira, se mueve el cuerpo, se charla, se estiran las piernas. Las manos descansan y, sin saberlo, las ideas siguen trabajando.
Retour aux tables pour finir, ajouter les détails, signer. On accroche tout côte à côte et chacun explique ce qu'il a fait — sans jugement, jamais.
Vuelta a las mesas para acabar, añadir los detalles, firmar. Lo colgamos todo junto y cada uno explica lo que ha hecho — sin juicios, nunca.
Les stages de vacances suivent le même rythme, étiré sur 3 heures : le projet se construit du lundi au vendredi. Los cursos de vacaciones siguen el mismo ritmo, estirado en 3 horas: el proyecto se construye de lunes a viernes.
Qui vous accueilleQuién os recibe
Née au Venezuela et installée en Béarn, Saraybeth a construit un parcours à la croisée de trois mondes : la création plastique, la pédagogie et l'art-thérapie. Une formation en art-thérapie, un diplôme d'accompagnement éducatif et un CAP de décoration sur porcelaine : autant de langues différentes pour parler d'une même chose — la façon dont un enfant se découvre en créant.
C'est de cette conviction qu'est né Miroir d'Art. Le nom dit l'intention : l'œuvre que l'enfant fabrique lui renvoie quelque chose de lui-même. On commence par regarder ensemble un tableau de musée — ce qu'il raconte, comment il est fait, ce qu'il fait ressentir. Puis chacun s'installe, choisit ses couleurs et ses matières, et répond à l'œuvre avec la sienne. Il n'y a pas de « raté » dans un atelier : il y a des tentatives, des surprises, et des enfants qui repartent un peu plus sûrs d'eux.
Au-delà des ateliers pour enfants, Saraybeth intervient aussi dans les écoles et auprès de personnes âgées en résidence intergénérationnelle : la même approche, d'une génération à l'autre.
Nacida en Venezuela y establecida en el Béarn, Saraybeth ha construido una trayectoria en el cruce de tres mundos: la creación plástica, la pedagogía y la arteterapia. Una formación en arteterapia, un diploma de acompañamiento educativo y un CAP de decoración sobre porcelana: tantos idiomas distintos para hablar de una misma cosa — cómo un niño se descubre a sí mismo creando.
De esa convicción nació Miroir d'Art. El nombre dice la intención: la obra que el niño fabrica le devuelve algo de sí mismo. Empezamos mirando juntos un cuadro de museo — lo que cuenta, cómo está hecho, lo que hace sentir. Después cada uno se instala, elige sus colores y sus materias, y responde a la obra con la suya. En un taller no existe el « fallo »: existen intentos, sorpresas, y niños que se van un poco más seguros de sí mismos.
Más allá de los talleres infantiles, Saraybeth también trabaja en las escuelas y con personas mayores en residencias intergeneracionales: el mismo enfoque, de una generación a otra.
Les créneauxLos horarios
Deux créneaux hebdomadaires pendant l'année scolaire, et des stages d'une semaine à chaque vacances. Séances de 2 heures, en petit groupe, matériel fourni.
Dos horarios semanales durante el curso escolar y cursos de una semana en cada vacación. Sesiones de 2 horas, en grupo reducido, material incluido.
Les horaires des stages peuvent être ajustés selon les inscriptions. Une formule matin est possible si la demande est suffisante — parlons-en.
Los horarios de los cursos pueden ajustarse según las inscripciones. Es posible una fórmula de mañana si hay suficiente demanda — hablemos.
Tarifs & forfaitsTarifas y paquetes
Soit 30 € la séance de 2 heures, matériel compris. Plus vous réservez de séances, plus le tarif horaire baisse — jusqu'à 11,50 €/heure.
Es decir 30 € la sesión de 2 horas, material incluido. Cuantas más sesiones reserves, más baja la tarifa por hora — hasta 11,50 €/hora.
Pour essayer, ou venir quand on veut
Para probar, o venir cuando se quiera
Souple, valable toute l'année
Flexible, válido todo el año
10 séances, un créneau réservé
10 sesiones, un horario reservado
30 séances sur l'année scolaire
30 sesiones durante el curso escolar
Un après-midi, 14h–17h
Una tarde, 14h–17h
3 après-midi au choix
3 tardes a elegir
Lundi → vendredi, 14h–17h
Lunes → viernes, 14h–17h
Frères & sœursHermanos y hermanas
Les réductions fratrie s'appliquent sur les carnets, les forfaits et les stages, cumulables avec les tarifs déjà dégressifs.
Los descuentos por hermanos se aplican a los bonos, los paquetes y los cursos, acumulables con las tarifas ya reducidas.
GalerieGalería
Peintures, volumes, collages, terre : les créations des enfants de Miroir d'Art, et l'atelier tel qu'il est vraiment.
Pinturas, volúmenes, collages, barro: las creaciones de los niños de Miroir d'Art, y el taller tal como es.
Questions fréquentesPreguntas frecuentes
Contact & inscriptionsContacto e inscripciones
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